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衡水作为河北省的一个地级市,虽然经济水平在全省排名中并不靠前,但其在教育资源方面却表现出色,这主要是以下几个原因:
1. "政策倾斜":国家在教育资源分配上,会考虑到地区发展的不平衡,有时会采取政策倾斜,对经济欠发达地区进行扶持。衡水可能因为这样的政策,获得了更多的教育资源投入。
2. "教育资源集中":衡水的一些优质教育资源,如衡水中学,其声誉在全国范围内都非常高。这些学校往往能够吸引更多的学生和教师,形成良好的教育生态,从而带动整个地区的教育资源发展。
3. "地方政府的重视":衡水市政府可能高度重视教育发展,投入大量资金用于改善教育设施、提高教师待遇、吸引优秀教师等方面,从而促进了教育资源的提升。
4. "教育改革":衡水在教育改革方面可能走在前列,通过创新教育模式、提高教育质量等方式,提升了整个地区的教育资源水平。
5. "社会力量参与":除了政府投入外,衡水可能还吸引了社会力量参与教育发展,如企业、慈善机构等,共同推动教育资源的提升。
总之,衡水作为河北经济倒数的地级市,在教育资源配置上之所以成为例外,可能是多方面因素共同作用的结果。


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人穷志不穷。总体经济落后,不可能一时改变,衡水教育的发展是衡水教育经过的艰苦探索得来的!不是一夜之间成名的!
衡水教育之所以异军突起离不开当初衡水中学原校长李金池的变革。对衡水教育口诛笔伐的人建议跟1996年前后在校的衡中老师,学生聊聊,就知道衡水中学是什么样了!把一所落后的学校带上正常,带上飞速发展恐怕是每个教师,每个学生,每个家长,每个校长的希望。你总不会希望学校散了吧!如果衡水中学没有李金池也许就不会被这样的关注了!随着衡水中学越来越好,很多人就想让孩子到这里来上学期望有个更好的大学!这是一个普遍心理!当然也有瞧不上到衡水中学来!人各有志嘛!
其实,办好教育是有学问的,衡水中学为啥能够异军突起?这是教育行业更应该关注的!这包括外地的教育局,学校。我想,至少要把自己的学校管好办出名堂,办出特色,那学生就不会到衡水中学之类的学校了!没有把学校办好反而埋怨外地学校,这个逻辑就有问题嘛!
其实,作为一个衡水人,真心不希望这么多外地孩子到衡水上学!尤其是功利性的考学而来的!
衡水经济落后,没有那么多财力建学校,没有那么多教师。
外地生源的大量流入,带来最大的后果就是本地人上高中难了!一票难求!有人说,你们衡水的孩子不努力,还怪外地人?君不见,衡水的各种班多么火?为啥?还不是被逼的!
其次就是房价。外地生源来衡水,要有户口,要有房子,所以学区房带动房价飙升。
第三,所谓的教育秩序。招生竞争压力山大,各学校为了考清北,自然想尽办法了!后面你懂的!
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